新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院招生辦官方公布的自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2020年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分，對應的最低錄取位次在100427名；

2、在江西省份2022年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是449分，對應的最低錄取位次在118754名；

3、在河南省份2020年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分，對應的最低錄取位次在243730名；

4、在廣西省份2021年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分，對應的最低錄取位次在124365名；

5、在貴州省份2021年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是383分，對應的最低錄取位次在112256名；

6、在新疆省份2019年的內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是340分，對應的最低錄取位次在35893名；

二、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	459	141008
2	自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	450	133684
3	自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	469	144706
4	自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	438	146067
5	(南校區(qū))自動化專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	341	54124
6	(辦學地點南校區(qū))(收費標準15000元/年)(學制四年)自動化專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	319	54052
7	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)自動化專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	345	54174
8	(辦學地點：校本部)自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	359	55025
9	自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	451	108405
10	自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	467	100427
11	自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	466	85502
12	自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	449	118754
13	(15000元/年；辦學地點南校區(qū))自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	444	230786
14	(15000元/年)自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	450	243730
15	自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	409	246460
16	(15000元/年；辦學地點南校區(qū))自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	443	242380
17	(理工類，4年，15000元/年，在南校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	361	124365
18	(理工類，4年，15000元/年)自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
19	自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	360	118860
20	(理工類，4年，15000元/年，在南校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	358	131774
21	(南校區(qū))(語種:不限)自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	383	112256
22	(語種不限)自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	396	117891
23	自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	385	113574
24	(南校區(qū))(語種:不限)自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	366	126182
25	自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	435	89116
26	自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	396	70511
27	自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	386	85488
28	自動化專業(yè)	2021	新疆	理科	-	316	32957
29	自動化專業(yè)	2020	新疆	理科	-	329	34687
30	自動化專業(yè)	2019	新疆	理科	-	340	35893
31	自動化專業(yè)	2022	新疆	理科	-	319	33350

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三、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院是由國家“211 工程”重點建設院�！�—內(nèi)蒙古大學與社會投資方合作，于2005 年開始籌建，2008 年經(jīng)教育部正式批準設立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。學院秉承“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學”的發(fā)展思路，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚、實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應用型人才。學院在繼承內(nèi)蒙古大學品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設有藝術學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環(huán)境學院、商學院、外國語學院、政治理論教學部、體育教學部 8 個院部，開設了繪畫、動畫、表演、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、播音與主持藝術、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務管理、人力資源管理、電子商務、信息與計算科學、計算機科學與技術、通信工程、電子信息科學與技術、自動化、土木工程、環(huán)境科學、汽車服務工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程 28個本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設計5個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設點。學院面向全國招生，目前有全日制普通本科生 8400 余名。學院擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結構合理，業(yè)務精湛，富有活力”的高素質(zhì)教師隊伍。學院教師在自治區(qū)青年教師課堂教學技能大賽、高校課程思政教學技能大賽中屢獲佳績，現(xiàn)有自治區(qū)級教學名師2人、教壇新秀1人、教學團隊2個、優(yōu)秀教師2人、五一勞動獎章1人、精品課程5門。近5年來，學院教師主持省級及以上科研項目35項，校級項目98項，發(fā)表論文92篇，獲得專利2項，出版專著和主編教材12本，獲得省級優(yōu)秀論文獎11項。學院建有過程控制實驗室、通信技術實驗室、錄播演播室、同聲傳譯語音室、服裝產(chǎn)品藝術實訓室、動畫實驗室、會計仿真實驗室等50間專業(yè)實驗室，與78家單位建設校外實習實訓基地。學院著力構建“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”育人體系，建立了學風教風建設長效機制，形成了“以生為本、求實拓新”的教風和“崇德尚學、勤勉篤行”的優(yōu)良學風。學院以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為特色，形成了“教學深化—科研輔助—以賽促創(chuàng)—服務支撐—文化引領”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，實現(xiàn)教學嵌入與深度融合。開設創(chuàng)業(yè)仿真實訓課，系統(tǒng)進行創(chuàng)業(yè)教育；設立創(chuàng)新學分和“雙創(chuàng)基金”，實施學生創(chuàng)新思維訓練和創(chuàng)業(yè)孵化�！俺绦蛟O計大賽”、“工程制圖大賽”、“英語知識競賽”、“成語大賽”、“財會技能大賽”等專業(yè)競賽搭建了教學相長的創(chuàng)新育人平臺。學生科技創(chuàng)新團隊“驕陽之家”成為創(chuàng)新教育的先