什么是應用本科為適應社會需求，�？飘厴I(yè)生必須繼續(xù)深造，普教選拔專科學生升入本科學習（在校學生15%的比例數(shù)量）已遠不能滿足學生現(xiàn)實要求。嚴格的政策要求，使85%以上在校�？粕�不能按普教繼續(xù)深造，為滿足廣大學生需要，國家教育行政部門專門設置了應用型獨立本科，為在讀�？粕�提供學習機會。

應用本科屬于國家統(tǒng)一招生考試的招生范疇，占用國家普通高考招生名額（這里注意區(qū)別自考里面的獨立本科）。應用本科教育屬于較高層次的技術教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職專科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于專科層次的高職。

應用本科的學歷是專科成人的學歷加上自考本科的學歷，并且是在校全日制學習的。學歷是自考本科的學歷，在學信網(wǎng)上可查詢。

應用本科學歷國家承認嗎學歷是否承認再與你就讀的這個學校是否是屬于國民教育系列，有沒有在教育主管部門備案，如果在教育部備案，你這個應用本科就是被承認的。

應用本科是高職教育的一個層次，它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特征。在培養(yǎng)規(guī)格上，應用本科培養(yǎng)的不是學科型、學術型、研究型人才，而是培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。

在培養(yǎng)模式上，應用本科以適應社會需要為目標，以培養(yǎng)技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質(zhì)結構培養(yǎng)方案，以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內(nèi)容體系，重視學生的技術應用能力的培養(yǎng)。

應用本科的含金量高不高統(tǒng)招專升本含金量比較大，但是難度大，僅次于高考，通過率較低。應用本科就是現(xiàn)在的成人教育。分為自考，成人高考，網(wǎng)教。可根據(jù)自己的實際情況報考，含金量并沒有統(tǒng)招專升本高。

應用本科教育屬于較高層次的技術教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職�？贫�言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于�？茖哟蔚母呗殹�